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PRÉSENTATION

Un travail d’éducation artistique et culturelle dans les collèges, lycées et universités dont les filières sont susceptibles de prendre en compte l’enjeu de la transmission culturelle et historique des pays d’Oc est proposé. Ces interventions, en fonction du partenariat avec les enseignants, peuvent prendre plusieurs formes et ont pour thématique générale le parcours initiatique de Molière en pays occitan de 1645 à 1657, entre ses 23 et ses 35 ans.

ENJEUX PÉDAGOGIQUES
  • Permettre un éclairage sur la vie et l’œuvre de l’illustre personnage dans une dimension peu connue, mais cependant fort intéressante puisqu’elle est initiatrice de son œuvre future. En ce sens, c’est aussi permettre aux jeunes d’approcher l’homme, au-delà du génie, dans sa complexité, sa recherche personnelle et théâtrale.
  • Aborder le contexte culturel, artistique et historique du XVIIème siècle de manière ludique et spécifique au territoire de vie des élèves. Ainsi, à partir des inspirations culturelles locales, il est possible d’analyser l’œuvre de l’auteur d’un œil novateur et de partir à la découverte d’auteurs, de personnages, de fêtes et de rites faisant partie du patrimoine culturel immatériel occitan.
  • Aborder la création théâtrale avec ses choix dramaturgiques permettra également d’analyser avec les élèves les enjeux d’une pièce théâtrale et l’étude d’éléments constitutifs d’une mise en scène (direction d’acteurs, costumes, accessoires, décors, lumière, son, incrustations numériques, etc.).
PRODUCTION & COPRODUCTION

Une coproduction de la Fabrique Sauvage et du Théâtre de la Carriera

Partenaires : Projets soutenus par la DRAC Occitanie, le Pass Culture, le Projet Éducatif Culturel Occitan Catalan de la Région Occitanie, le Centre Ressources Molière, le Théâtre La Rampe-TIO, le Théâtre La Vista-la Chapelle, le musée du Biterrois, les lycées Clemenceau de Montpellier et Henri IV de Béziers, le collège et le lycée calandreta Léon Cordas de Montpellier, collèges Jean Bène et La Condamine de Pézenas, le lycée Borde Basse et le collège Jean Monnet de Castres.

Soutiens : Collectif Temporadas, Illustre théâtre, Théâtre des Origines

QUELQUES RÉALISATIONS

Molière l’emprenta !

Web série

2023 – Collège et lycée Léon Cordas

Episode 1 : https://www.youtube.com/watch?v=lR3qpXDrctY
Episode 2 : https://www.youtube.com/watch?v=m0w0hdbs0hs
Episode 3 : https://www.youtube.com/watch?v=xd6aqekhHgY

 

Molière made in Oc

Docu-fiction

2021 – Collèges et lycées Clemenceau de Montpellier et Henri IV de Béziers

 

Blog Molière Face Sud

2021 – Ressources pédagogiques

ACTIONS ASSOCIÉES
MODALITÉS

Public scolaire de la 3ème à la Terminale.
Projets spécifiques possibles pour les élémentaires.

En français et/ou en occitan 

En fonction de vos projets et des moyens techniques de l’établissement, plusieurs médiums sont envisageables : représentation théâtrale sur scène ou dans la rue, réalisation audiovisuelle…

Pour les ressources pédagogiques, un blog à destination des enseignants et des élèves est à votre disposition :

https://molierefacesud.blogspot.com/